Como siempre llegamos a clase y nos sentamos pero esta clase era nos especial porque había examen del libro que nos hemos leído “Un burka por amor”, Miguel nos distribuyó como el vio mas conveniente para que no nos pudiéramos copiar los unos de los otros, cuando ya estábamos todos en condiciones para hacer el examen Nos lo repartió y dijo que dispondríamos de veinte minutos par hacerlo.

Cuando terminamos el examen Miguel nos dijo que cada uno cogiera el examen de su compañero de al lado aunque nos hicimos un poco de lío al intercambiarlos. Miguel nos repartió un papel donde venían las respuestas y tendríamos que poner si la respuesta estaba bien, regular o mal, creo que mis compañeros no se esperaban que nosotros mismos corregiríamos los exámenes pero yo se que me lo imaginaba porque el año pasado hicimos lo mismo con el libro que nos tuvimos que leer de “La vuelta al mundo en ochenta días” ese libro al contrario de este no me gusto nadas, es mas ni me lo llegue a leer entero porque se me hacia muy pesado y aburrido, el año pasado también leímos el libro del “El niño del pijama de rayas”, ese si que me gusto y la performance que hicimos trataba un poco del tema de ese libro.

Cuando terminamos de corregirlos, Miguel nos indico que si tenia la respuesta bien era un punto, si la tenias regular era medio y si la tenias mal no era ninguno. Yo he tenido de nota un treinta y ocho de cuarenta y ocho.

Después de dejar los exámenes a un lado nuestro profesor nos leyó una carta en voz alta la cual le había enviado a los profesores del proyecto eTwinning la cual también nos tendría que haber mandado a nosotros para comentarnos que el lunes como era festivo y no nos conectáramos para hablar con nuestros compañeros del proyecto, no se acordó, total todos somos humanos y cometemos fallos. En la carta también decía que íbamos ha hacer algún trabajo individual, trata sobre: “La comida como arte” y “La comida como literatura”.

También nos comento de que tendríamos que hacer otro trabajo en grupos de quince o algo así pero no me pude enterar de nada mas porque toco el timbre y nos teniamos que ir para la siguiente clase.

COMENTARIO SOBRE EL LIBRO:

El libro me parece muy bonito pero a la vez triste porque en realidad cuenta una historia verdadera y que ocurre allí en Afganistán todos los días, lo que mas me ha sorprendido del libro es cuando el soldado talibán decide matar a un niño que seria de la misma edad que la de María la protagonista del libro y le dieron y un disparo en la cabeza por el simple echo de haberle apuntado con una pistola de juguete y cuando el compañero le pregunto que porque le había matado le contesto que le había apuntado con una pistola y que el no sabía si era de verdad o de mentira y por ese motivo decidió acercarse a el niño y dejarlo sin vida se un disparo. En los tiempos que vivimos puede haber gente en ese lugar tan cerrada de mente y mate a la gente por el simple echo de no pensar como ellos quieren que piensen, de que las mujeres no puedan ir por la calle si no es acompañada por varón , de que tengan que ir las mujeres completamente tapadas o de tantas barbaridades como suelen hacer, es horrible. Todas las mujeres y los hombres deberíamos de ser iguales y no ser unos mas que otros independientemente del sexo que tengamos.
También me ha llamado la atención la forma el que las mujeres tienen a sus hijos en aquel lugar ayudadas por otras mujeres la cuales no tieen ninguna ningún conocimiento de medicina porque no se lo permite las leyes puesta por los talibanes se lo impedía.

Hay una gran diferencia entre el hiyab, el velo y el burka. Quien usa burka tiene el rostro absolutamente cubrido.
La introducción del burka se produjo en Afganistán a principios del siglo XX, durante el mandato de Habibullah (1901-1919), quien impuso su uso a las mujeres de su harén para evitar que la belleza del rostro de estas tentara a otros hombres.

TIPOS DE VESTIMENTA ÁRABE:

El niqab a la izquierda y el burka a la derecha.

La opción conservadora:

El niqab es un velo que cubre el rostro pero deja al descubierto los ojos. Sin embargo, se puede usar con un velo adicional para cubrir completamente el rostro. El burka, también llamado burqa, es la vestimenta que más cubre a las mujeres. Abarca todo el cuerpo, con sólo una rejilla en la cara para permitir la visión.

El símbolo:

La palabra hijab significa velo en árabe aunque en las lenguas occidentales se refiere específicamente al también llamado velo o pañuelo islámico que cubre completamente la cabeza y el cuello de las mujeres. Este pañuelo, considerado por muchas musulmanas como símbolo, a la vez, de religión y feminidad, se lleva en diferentes estilos y colores. El tipo más usado en Occidente deja la cara al descubierto

Estilos populares:

El conocido como al-amira consiste en un velo de dos piezas. Está compuesto por una pieza ajustada en la cabeza en forma de gorra, usualmente hecha de algodón o poliéster, y un velo ajsutado en forma tubular. El shayla es un velo largo y rectangular muy usado en los países del Golfo Pérsico. Con él se envuelve la cabeza y se pliega o fija en los hombros.

Cubiertas:

El khimar es un velo en forma de capa que se extiende hasta la cintura y cubre el cabello, el cuello y los hombros completamente pero deja el rostro al descubierto. El chador, usado por las mujeres iraníes fuera del hogar, es una especie de manta que cubre todo el cuerpo. Usualmente se acompaña interiormente con un velo más pequeño.